IBDP課程培養(yǎng)出來的學生通常具備什么樣的能力？讀匯佳高中的優(yōu)勢是什么？

學生通常除了具備IB的十大培養(yǎng)目標所體現(xiàn)的能力以外，各國高校認為IB 學生還有以下突出的能力體現(xiàn)：

批判性的思維方式，不盲從。

學會了如何學習。

對某課題的獨立研究和合作的能力。

有效的交流溝通能力。

對各國文化差異的理解和全球意識。

兩種或兩種以上的語言的熟練掌握和應(yīng)用。

匯佳高中自1997年10月授權(quán)，1998年第一年招生至今已22年的歷史，是中國第一所招收中國學生的IB學校。這22年經(jīng)驗的沉積，使匯佳有一批極富經(jīng)驗的管理和教師團隊，教師經(jīng)驗豐富（多名為IB考官）。匯佳熟悉中國學生學習IB的優(yōu)勢和不足之處，揚長避短，充分發(fā)揮中國學生的優(yōu)勢。從入學至申請大學，整個過程詳盡引導，使每個學生不走大彎路，順利進入到自己滿意的大學。

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