康橋?qū)W生在CNAD、CNAP競賽中獲N多全國獎項 | 附2-5月學術(shù)競賽獲獎列表

　　近日，“CNAD學術(shù)十項中國站”與“CNAP學術(shù)五項中國站”賽事成績正式揭曉。我校學子憑借卓越的學術(shù)能力，在激烈的競爭中脫穎而出，斬獲多項全國獎項!讓我們通過一大波亮眼的數(shù)據(jù)，直觀感受同學們的非凡實力與耀眼風采。

　　此外，在近3個月內(nèi)，康橋?qū)W子在學術(shù)方面成績斐然，在諸多其他賽事中，同樣展現(xiàn)了出了非凡的實力!

　　/ CNAD 學術(shù)十項中國站 /CNAD，學術(shù)十項(China Academic Decathlon)，是世界名校廣泛認可的主題式通識類研習活動，迄今已擁有56年的歷史及學術(shù)積淀。該活動承襲了世界名校普遍認可以及未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)所必需的通識學術(shù)標準與精神。有豐富的知識拓展內(nèi)容，更有通過不同領域的跨學科主題，鼓勵學生從多學科、多視角理解國際前沿與熱點議題，并融合了中國特色的文化內(nèi)容，在根植于中國的同時，全方位提升學術(shù)英文閱讀與研究能力、跨學科知識整合與應用能力、多元場景交流與表達能力、團隊協(xié)作與領導能力，培育和熏陶跨領域跨學科的通識素養(yǎng)與國際視野。/ CNAP 學術(shù)五項中國站 /CNAP，學術(shù)五項(China Academic Pentathlon)，是學術(shù)十項(CNAD)針對初中學生的姊妹學術(shù)測評活動，專門為初中學生開放的通識類學術(shù)研習活動，并且通往CNAD和IAD的敲門磚。在團隊中擔任不同的角色，在比拼氛圍中實現(xiàn)共贏。打破常規(guī)學術(shù)活動的局限性，一年一度的主題貫穿其中、客觀知識結(jié)合主觀表達、多元評估維度與標準、以全新視角理解文化差異、拓展國際視野同時建立辯證獨立的世界觀、深度提升審辯思維素養(yǎng)。

　　江蘇省“智馭未來”仿生機器人競技與航海模型創(chuàng)意大賽暨IEYI世界青少年創(chuàng)客發(fā)明大賽江蘇選拔賽，大賽由青少年科技教育協(xié)會會刊《少年科學》編輯部聯(lián)合IEYI世界青少年創(chuàng)客發(fā)明大賽江蘇組委會主辦，通過選拔優(yōu)秀學生并邀請海峽兩岸中小學生進行組隊，按照賽制要求，完成組裝、展示、競技等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年科學素養(yǎng)和動手實踐能力，營造學科學、用科學、愛科學的氛圍。

　　美國數(shù)學測評 (AMC) 由美國數(shù)學協(xié)會 (MAA) 舉辦，目前每年全球超過6000所學校的30萬名同學參加，是全球最有影響力的青少年數(shù)學競賽之一。美國數(shù)學測評包括了AMC8、AMC10、AMC12，AMC8主要面向8年級及以下的學生，AMC10主要面向10年級及以下的學生，AMC12面向12年級及以下的學生。

　　AMC8考試內(nèi)容包括代數(shù)、幾何、概率初步、邏輯推理，注重培養(yǎng)數(shù)學愛好者的課外活動興趣。

　　為進一步提升我市小學生數(shù)學學科素養(yǎng)，引導學生通過實踐、思考、探索、交流等，獲得數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗，增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力、分析問題和解決問題的能力，感悟數(shù)學的生活性和實用性，提高學數(shù)學、愛數(shù)學、用數(shù)學的能力，經(jīng)研究，決定開展2025年昆山市小學生數(shù)學小論文評選活動。

　　“校園之間智力競技活動”已被列為金鑰匙科技競賽系列活動之一。通過學校之間的趣味對抗競技，讓孩子們動腦、動手，親身體驗和感受科學，在快樂中學習，從而提高未成年人動手能力、創(chuàng)新能力和團結(jié)互助能力。

　　為推進我市小學信息科技教學改革，規(guī)范小學生鍵盤操作方法，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能，我中心決定于2025年3月26日下午舉行昆山市小學生信息技術(shù)應用技能比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。本次比賽項目：中文輸入。采用縱橫碼練習系統(tǒng)，統(tǒng)一用搜狗拼音輸入法錄入中文文章。

　　袋鼠數(shù)學思維趣味活動由澳大利亞著名數(shù)學家 Peter O'Halloran 于1980年發(fā)起。1991年，法國兩位著名數(shù)學教育家成立正式組委會并在歐洲推廣該活動，為了向Peter O'Halloran致敬，將該活動正式取名為“袋鼠數(shù)學”思維趣味活動”，全球組委會總部位于法國巴黎。不同于傳統(tǒng)數(shù)學測評強調(diào)的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學思維趣味活動的宗旨是用有趣生動、接近生活的題目，激發(fā)孩子們數(shù)學學習興趣及自信，培養(yǎng)學生數(shù)學思維，訓練學生閱讀、理解、分析和解決問題的能力，適合各年級各種數(shù)學水平同學參加。袋鼠數(shù)學思維趣味活動逐步風靡世界，成為全球極具規(guī)模的青少年國際數(shù)學思維趣味活動。

　　牛津大學模擬聯(lián)合國大會是目前英國規(guī)模最大的模擬聯(lián)合國會議，有著悠久的歷史，以其學術(shù)的嚴謹性和豐富的文化體驗而聞名。大會致力于推動教育機會平等和能源可持續(xù)性，倡導學生與不同背景和文化的同齡人接觸，通過合作學習建立全球變革者網(wǎng)絡

　　為全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新和科學普及工作的重要講話和指示批示精神，貫徹落實《江蘇省全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃(2021—2035年)》，引領推動我省科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，舉辦第三十六屆江蘇省中小學生金鑰匙科技競賽。

　　FIRST® LEGO® League(FLL聯(lián)盟)成立于1998年，由丹麥樂高集團與美國FIRST基金會合力創(chuàng)辦。該項目旨在鼓勵年輕人通過動手實踐式學習和寓教于樂的理念，經(jīng)由科創(chuàng)活動，提出創(chuàng)意解決現(xiàn)實問題，繼而學會科學研究的方法，產(chǎn)生對STEAM領域的職業(yè)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新協(xié)作和邏輯思維能力去應對未來生活的各種挑戰(zhàn)。

　　美國科學測評活動 (NSL) 是創(chuàng)立于1980年，由Joseph Quartararo, Henry Hull兩位有30年以上教齡的數(shù)學教練，聯(lián)合多位具有豐富教學經(jīng)驗的科學教師共同發(fā)起。他們結(jié)合美國的科學教育國策，基于北美數(shù)學大聯(lián)盟的學術(shù)和組織經(jīng)驗，對標美國NGSS課程標準與教學大綱，為美國1-12年級學生提供一個自我挑戰(zhàn)與綜合科學思維展示的平臺。NSL活動題目生動有趣，可以增加同學們對科學領域的興趣。

【報名信息】

　免費電話：400-8080-302

　聯(lián)系人：歐陽老師　手機：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老師　手機：18017921033 　微信：jiangyue2046