A-level課程的老師都是來(lái)自知名國(guó)際學(xué)校的在職老師，都有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課程體系都非常的了解和熟悉，能夠很快地為大家提高成績(jī)。

一、A-level課程輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)對(duì)象

  1、在國(guó)內(nèi)全日制A-level劍橋教育中心學(xué)校，即將學(xué)習(xí)AS課程的學(xué)生或已在學(xué)習(xí)的在校學(xué)生。

  2、準(zhǔn)備去英國(guó)學(xué)習(xí)A-level課程，或已在英國(guó)本土學(xué)完GCSE的學(xué)員，即將學(xué)習(xí)AS課程的學(xué)生。

  3、自學(xué)A-level課程的國(guó)內(nèi)高中在校生。

  4、學(xué)習(xí)A-level課程有很濃厚的興趣，希望以優(yōu)秀的高中成績(jī)進(jìn)入世界較好大學(xué)的學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)

  1、綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、業(yè)余時(shí)間，考試版本等諸多因素，個(gè)性化的制定一對(duì)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，老師的信息溝通和交流，更加深層次的了解考綱以及知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。

  2、學(xué)生也可完全按照自己的要求提出補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

  3、安排加強(qiáng)與輔導(dǎo)老師的信息溝通和交流，更加深層次的了解考綱以及知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)

三、A-Level補(bǔ)習(xí)模式

  1、一對(duì)一（VIP）輔導(dǎo)，或一對(duì)二，一對(duì)三，小班制。根據(jù)學(xué)員個(gè)性量身定制教學(xué)方案，高效高質(zhì)專屬輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)。

  2、2-5人小班制，降低學(xué)習(xí)成本，與其他學(xué)員分享學(xué)習(xí)體會(huì)，易在學(xué)員間形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。

  A-level開(kāi)設(shè)的課程有A-level數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)，商務(wù)，計(jì)算機(jī)，地理 

  A-level補(bǔ)習(xí)使得學(xué)生的成績(jī)有很大的提高，有的學(xué)生從�？汲煽�(jī)?yōu)镈，到較終成績(jī)?yōu)锳。很受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。

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