許多學(xué)生希望將來能夠考上美國(guó)的著名大學(xué)，會(huì)選擇報(bào)名AP課程，你知道AP課程考試難不難嗎？下面為大家介紹一下。

 

  AP課程及考試是學(xué)科考試而非托福類的語言測(cè)試。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但是外語課程就不是。根據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)公布的AP課程與考試手冊(cè)說明，法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國(guó)文學(xué)等課程，都要求學(xué)生完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程。

 

  由此可以想象這些課程考試的難度。以西班牙語的AP考試為例，這個(gè)考試包括聽、說、讀、寫4個(gè)部分，考試時(shí)間為3小時(shí)。其中聽力占20%、閱讀占30%、寫作占30%、口語占20%。聽力又分為3個(gè)部分：第一部分，聽完6段對(duì)話后回答3個(gè)問題；第二部分，聽完一個(gè)約120個(gè)詞的演講后回答3道選擇題；第三部分較難，考生要聽完兩段各5分鐘長(zhǎng)的講話后再解答問題，即使聽力很好的考生，一般也記不住那么長(zhǎng)的演講內(nèi)容。

 

  閱讀部分：① 閱讀兩篇短文后解題。② 語法改錯(cuò)。寫作：① 10選1填詞，有兩個(gè)段落。②寫一篇200字以上的作文�？谡Z也分為兩部分：第一部分是看一套6幅連環(huán)畫，只有2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備構(gòu)思。然后，考生必須在2分鐘時(shí)間內(nèi)用西班牙語講述整個(gè)故事。除了要求每一幅圖畫的主要內(nèi)容都講到外，還要求結(jié)構(gòu)合理，用詞準(zhǔn)確，敘述流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)�？谡Z考試用錄音機(jī)來完成，考生的敘述由錄音機(jī)錄在磁帶里。第二部分是回答問題，問題預(yù)先錄在磁帶里，不間斷地放兩遍。要求考生回答問題時(shí)，思考要透徹，表達(dá)要清晰、流利，用詞要適當(dāng)，語音要準(zhǔn)確，還要求較大量地利用磁帶空間(20秒)。

 

  西班牙文學(xué)考試的要求就更高。考試時(shí)間190分鐘，分為閱讀分析題(占40%，80分鐘)和自由解答題(占60%，110分鐘)兩大部分�？荚嚨姆秶�很大，可能涉及上百種文學(xué)作品。第二大部分的自由解答題要寫3篇論文。其一，分析一首詩(shī)歌；其二，分析一個(gè)文學(xué)作品或者比較兩位作家；其三，作品選段分析，評(píng)論性地分析一段節(jié)選的作品。所有作文要求用西班牙語來寫作。從美國(guó)大學(xué)理事會(huì)官方公布的參考手冊(cè)來看，這門考試的參考文獻(xiàn)大約為100個(gè)作家的作品。因此可以說，準(zhǔn)備的范圍很大。也許根本沒有一個(gè)范圍，學(xué)生完全要依“基礎(chǔ)”長(zhǎng)期的積累。編輯本段課程優(yōu)勢(shì)AP課程完全符合美國(guó)較好名校的招生理念和選材思維模式,其表現(xiàn)在于：一、增加GPA成績(jī)。平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國(guó)較好大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。二、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ妮^好證明。在美國(guó)，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。

 

  因此，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生在37門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向，因此使得較好大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。三、是美國(guó)較好名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的較重要指標(biāo)。由于AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此較好大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。四、可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

 

  美國(guó)和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國(guó)，獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國(guó)學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國(guó)后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分，即3000到6000美元。美國(guó)每年有200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國(guó)高考SAT和AP課程的考試。美國(guó)的初等教育是免費(fèi)的，而高等教育是收費(fèi)的。美國(guó)高中生會(huì)在11年級(jí)時(shí)完成SAT的考試，在12年級(jí)，即高中的較后一年，要做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績(jī)，申請(qǐng)大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金；其二，選修和備考AP課程及考試。

 

  該項(xiàng)考試的目的在于，利用高中較后一年免費(fèi)教育的時(shí)間，提前完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試。否則，在大學(xué)階段完成同樣的課程和學(xué)分，要支付高昂的學(xué)費(fèi)。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的。另外，對(duì)學(xué)習(xí)該課程的中國(guó)學(xué)生而言，除了可獲取美國(guó)大學(xué)學(xué)分、省時(shí)省錢外，還可以在國(guó)內(nèi)提前解決好美國(guó)大一課程適應(yīng)難的問題。

 

  如果你希望順利通過AP課程的考試，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)AP課程，做好參加AP課程的考試準(zhǔn)備。