如今隨著出國留學(xué)及留學(xué)低齡化兩個趨勢的影響，越來越多的家長為孩子開始選擇國際學(xué)�；蛘邍H班，但是家長們除了對學(xué)費，留學(xué)國家略知一二以外，并不清楚上國際高中能為孩子的出國道路提供哪些優(yōu)勢?下面就來和家長朋友們分享一些國際高中的競爭優(yōu)勢，希望可以幫助到迷茫的你。
GPA(Grade Point Average)，即平均成績點數(shù)，是申請國外大學(xué)是較重要的成績參考之一。據(jù)哈佛大學(xué)招生官稱，GPA成績的參考比重甚至超過托福，SAT成績，因為它是高中三年的平均成績，代表著長期努力的結(jié)果。美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。GPA的精確度往往達(dá)到小數(shù)后一兩位，如3.0，3.45。 GPA的計算一般是將每門課的成績乘以學(xué)分，加起來后除以總的學(xué)分，得出平均的平均數(shù)為平均成績點數(shù)。
與公立高中不同的是，在中國地區(qū)所設(shè)立的國際高中項目都會定期接受國外對接機(jī)構(gòu)的審查，因此在GPA方面是無法進(jìn)行任何的改動的。這樣一來，國外大學(xué)在錄取中國學(xué)生時更加偏愛上國際高中的學(xué)生，因為他們的成績是真實可信的。在國外大學(xué)招生官的眼中看來，國際高中的學(xué)生在同等條件下相對于國內(nèi)公立高中的學(xué)生們更有競爭力。
在申請國外大學(xué)，尤其是美國的大學(xué)時，推薦信(Recommendation letter)也是錄取的重要參考因素。國內(nèi)公立高中學(xué)生的推薦信通常是高中老師用中文寫完后，交由中介來翻譯，較終呈現(xiàn)給國外大學(xué)招生官面前的這封推薦信是充斥著中式思維以及不恰當(dāng)英文表達(dá)的作文，讓國外大學(xué)的招生官們十分費解，并不能夠看出申請學(xué)生的優(yōu)勢所在。
而國際高中的授課教師中絕大多數(shù)為來自美國，加拿大，英國等英語國家的外教，他們在幫助學(xué)生寫推薦信時會根據(jù)國外大學(xué)熱衷于接受的學(xué)生的特質(zhì)來形容學(xué)生。除此之外，他們準(zhǔn)確地道的英文表達(dá)讓國外大學(xué)的招生官更加了解申請學(xué)生的優(yōu)勢所在，在錄取時也更加青睞上國際高中的學(xué)生。
與國內(nèi)公立高中每天的題海戰(zhàn)術(shù)不同，國際高中更加強(qiáng)調(diào)一個學(xué)生的全面發(fā)展。因此，多數(shù)的國際高中會在每天下午四點到六點間開設(shè)豐富多彩的課外活動課。
來源：國際學(xué)校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://www.gzmdn.com.cn/wenda/200105.html聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。
