怎樣才算一名優(yōu)秀的學(xué)生?在傳統(tǒng)的印象里，考試成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝就是一名優(yōu)秀的學(xué)生，但是在國(guó)際學(xué)校，只具備這些顯然是不夠的，今天小編和大家一起來(lái)討論一下，怎樣才算一名優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校學(xué)生吧!
很多就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)都以為讀了國(guó)際學(xué)校就可以不用讀本國(guó)基礎(chǔ)課程了，這種思想其實(shí)并不科學(xué)。作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，怎么能失去自己的中國(guó)元素呢?雖然很多家長(zhǎng)都盲目認(rèn)為國(guó)際學(xué)校比傳統(tǒng)的教育輕松，但是家長(zhǎng)們強(qiáng)加在孩子們身上的出國(guó)留學(xué)壓力，上海外名校的壓力，早已讓孩子在國(guó)際學(xué)校淪為“討好國(guó)外大學(xué)”的機(jī)器。萬(wàn)科梅沙書(shū)院王赫校長(zhǎng)表示，國(guó)際學(xué)校不是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)“外國(guó)人”，而是要讓這些孩子具備中國(guó)價(jià)值，并帶著這些中國(guó)價(jià)值走向世界。
國(guó)際課程成績(jī)優(yōu)秀是孩子出國(guó)留學(xué)的砝碼，無(wú)論是過(guò)中國(guó)高考的獨(dú)木橋，還是走出國(guó)留學(xué)的康莊大道，成績(jī)依然是考量學(xué)生優(yōu)秀的重要法寶。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要出國(guó)留學(xué)首先要考慮的是語(yǔ)言成績(jī)(雅思)，其次還要提交各種A-level成績(jī)。美國(guó)常春藤學(xué)校是人才聚集的地方，無(wú)疑申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈無(wú)比的，大部分藤校的錄取率都低于10%。藤校對(duì)學(xué)術(shù)要求普遍很高，學(xué)生們都要有絕對(duì)優(yōu)異的成績(jī)才能進(jìn)入藤校，尤其是華裔孩子。
課外活動(dòng)是衡量一個(gè)國(guó)際學(xué)校學(xué)生是否優(yōu)秀的重要指標(biāo)，不論是申請(qǐng)英美大學(xué)本科還是各種碩士項(xiàng)目，“課外活動(dòng)”、“社會(huì)實(shí)踐”(本文統(tǒng)一稱“課外活動(dòng)”)都是申請(qǐng)材料里必不可缺的一塊，也是中國(guó)學(xué)生較容易感到棘手的部分。對(duì)于盛產(chǎn)考霸學(xué)霸的我大中華民族蕓蕓學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有出色的課外活動(dòng)背景，就可能有如虎添翼的奇效，在申請(qǐng)大軍中脫穎而出。
參加國(guó)際比賽并不是一定要求學(xué)生取得好的名次，而是考驗(yàn)學(xué)生的抗壓能力和競(jìng)技能力，一名優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校學(xué)生不但具備取得好成績(jī)的能力，還要有面對(duì)困難和打擊不服輸?shù)木瘛３煽?jī)好是對(duì)我們學(xué)生努力的回報(bào)，沒(méi)有取得好的名次，學(xué)生就要學(xué)會(huì)接受失敗，并更加努力的奮斗。
中國(guó)高中生在進(jìn)行各類國(guó)際課程的學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種的新的挑戰(zhàn)。同時(shí)在進(jìn)行海外升學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)候，還會(huì)遇到諸如準(zhǔn)備海外考試，社團(tuán)活動(dòng)，文書(shū)寫作等各類因素的干擾，如果沒(méi)有堅(jiān)韌的性格來(lái)堅(jiān)持學(xué)業(yè)，是很難取得良好的學(xué)習(xí)效果或成就。除此之外，一名優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校學(xué)生更要具備國(guó)際化視野，所關(guān)注的應(yīng)該是整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展。
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